Gedragswetenschapper SJSO Haarlem – Levvel – Haarlem

Levvel

Levvel zoekt een Gedragswetenschapper!

-> Ben jij iemand die graag werkt in het speciaal onderwijs?
-> Zie en hoor jij onze kinderen en gezinnen?
-> Kan jij goed opladen tijdens 10 of 11 weken schoolvakantie in het jaar?

Kortom: zet jij net die extra stap in de jeugdhulp? Dan is Levvel iets voor jou!

Wie zoeken wij?
Een (basis)psycholoog of orthopedagoog die als gedragswetenschapper problemen vroegtijdig in beeld heeft, gewend is om verschillende visies te verbinden, sterk in overleggen staat en graag werkt in een omgeving die volop in ontwikkeling is. 

Waar je komt te werken
Bij IKC Schoterbos werken wij op twee verschillende locaties voor speciaal basisonderwijs. Het IKC biedt plek voor kinderen van 4 t/m 12 jaar die meer nodig hebben om zich te kunnen ontwikkelen dan een reguliere basisschool kan bieden. De groepen zijn kleiner dan in het reguliere basisonderwijs en de leerkrachten hebben zich gespecialiseerd in het omgaan en lesgeven aan leerlingen die extra begeleiding nodig hebben op het gebied van leren en/of gedrag. De locatie Trapeze richt zich op leerlingen die behoeften hebben aan leerondersteuning en de andere locatie Prof. Dr. Gunning richt zich specifiek op leerlingen met ondersteuningsbehoefte op het gebied van gedragsproblematiek en/of een verstoorde sociaal emotionele ontwikkeling. 

Levvel wil in de nabijheid van kinderen en gezinnen zijn en hen passende hulp bieden in hun eigen omgeving. Je levert binnen het SJSO-team een cruciale bijdrage in het dichterbij brengen van (hoog)specialistische jeugdhulp aan kinderen en gezinnen.

Wat is SJSO? 

De kern van SJSO is dat er vaste specialistische jeugdhulpverleners in de school (voor speciaal of regulier) onderwijs aanwezig zijn en jeugdhulp bieden. Het uitgangspunt is dat door vraaggericht te werken een passend antwoord gezocht wordt op hulpvragen en ondersteunings- behoeften van school, gezin en leerling. School en jeugdhulp bieden samen maatwerk aan de leerlingen en hun gezinnen. Het ideaal waar we samen met de school naar toe werken is dat we alle kinderen en jongeren – en hun ouders – een goede basis bieden zodat kinderen (weer) tot leren en ontwikkelen kunnen komen. Samen streven we naar een ononderbroken schoolloopbaan voor alle leerlingen.

Hoe ga jij je inzetten? 

  • Je doet de diagnostische screening en handelingsgerichte diagnostiek;
  • Je maakt deel uit van het zorgteam samen met andere jeugdhulpaanbieders en zorgprofessionals van de school;
  • Je neemt deel aan zorgteam overleggen;
  • Je wordt ingeschakeld bij alle cliënt gerelateerde vragen voor consultatie en sluit aan bij casuïstiekbesprekingen en intervisies;
  • Je voert gesprekken met de leerling al dan niet in de vorm van diagnostiek en behandeling;
  • Je zet wetenschappelijke en methodische kennis om in praktisch en toepasbare adviezen die bij de leerling en ouder in de situatie passend zijn;
  • Je werkt samen met de leerkrachten op school, ondersteunt hen in het versterken van hun handelen om de afgesproken behandeldoelen van de kinderen te behalen;
  • Je onderhoudt connecties met collega’s binnen en buiten je eigen team (bijv. lokale inititaieven) en benut de contacten van je eigen netwerk;
  • Je coacht tijdens o.a. werkbegeleiding de jeugdmaatschappelijk werkers (van de school waar jij actief op bent).
  • Dit ben jij

  • Je bent een pionier, die kan werken met netwerkinterventies;
  • Ervaring in het samenwerken met professionals in andere domeinen dan de jeugdhulp waardoor je weet wat samenwerking van jezelf en de ander vraagt;
  • Je bent pro-actief, je denkt actief mee in welke casussen je betrokken kan zijn;
  • Je bent flexibel, je kunt werken in een omgeving in ontwikkeling;
  • Een afgeronde master in de psychologie of orthopedagogiek;
  • Een diagnostiek aantekening;
  • Een SKJ-Registratie;
  • Je bent 16 tot 24 uur beschikbaar (bij voorkeur per 1 september i.v.m. het nieuwe schooljaar).
  • Daar staat natuurlijk ook iets tegenover

  • Een boeiende werkomgeving die inspireert en uitdaagt;
  • De mogelijkheid je te ontwikkelen: je krijgt externe begeleide intervisie en mogelijkheid tot supervisie, opleiding en innovatie horen bij de essentie van Levvel. 
  • Schoolvakanties vrij, dit betekent dat je plusuren maakt in je werkweken waardoor je 10 of 11 weken per jaar vrij bent;
  • Arbeidsvoorwaarden conform cao Jeugdzorg;
  • Een salaris conform schaal 11 min. € 3.834,03 – max. € 5.793,72 bij een volledige werkweek (36 uur) en afhankelijk van opleiding en ervaring;
  • Een contract van een jaar, dat we graag verlengen naar een vast contract als jij en Levvel een goede match zijn;
  • Een smartphone en laptop;
  • Wil je weten wat Levvel nog meer te bieden heeft? 
  • Wat maakt Levvel bijzonder?
    Levvel helpt kinderen, jongeren en (pleeg)gezinnen met ernstige problemen weer op weg. Bij Levvel hebben we alle hulp onder één dak: van opvoedondersteuning tot (hoog) specialistische jeugdhulp, complexe psychiatrische zorg, TOPGGz en acute hulp. We kijken altijd wat kinderen, jongeren en gezinnen écht nodig hebben. Ook als dat betekent dat we out-of-the-box moeten denken. We werken intensief samen, ondersteunen elkaar en leren van elkaar. We blijven onze zorg verbeteren en innoveren om de meest effectieve begeleiding en behandeling te bieden. Levvel is een diverse en inclusieve organisatie die ruimte biedt aan iedereen, want hoe diverser onze organisatie, hoe beter onze zorg en hulpverlening! 

    Lees hier meer

    Deel deze vacature: